Преподаватели многих общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, техникумов проходят "интеловские" курсы, т.е. курсы, программа которых бала разработана Институтом компьютерных технологий по программе корпорации Intel.
Чем хороши эти курсы?
Во-первых, программа рассчитана всего на 40 учебных часов и позволяет педагогам в полной мере освоить первый адаптационный этап при подготовке обучения с применением новейших компьютерных и мультимедийных технологий.
Преподаватели многих общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, техникумов проходят курсы, программа которых бала разработана Институтом компьютерных технологий по программе корпорации Intel.
Чем хороши эти курсы?
Во-первых, программа рассчитана всего на 40 учебных часов и позволяет педагогам в полной мере освоить первый адаптационный этап при подготовке обучения с применением новейших компьютерных и мультимедийных технологий.
Во-вторых, занимаясь небольшими группами, преподаватели могут получить квалифицированную помощь опытного преподавателя, который подскажет правильность выбранной идеи и поможет в ее реализации.
В-третьих, в атмосфере всеобщего подъема, работая в группах, преподаватели сами дают другу полезные советы в реализации новых идей. Программа была разбита на модули и, безусловно, легче приходилось тем, кто в достаточной степени владеет компьютерными технологиями. Однако, каждому участнику были выданы большие пособия и диски, в которых подробно описывались цели, задачи и методика создания материалов. Подключение к Интернету позволяло получить инструкции также непосредственно из координационного центра, заполнить специальные регистрационные форму в режиме on-line.
На областных курсах в Северодонецком ВПУ присутствовало 14 человек. Это были преподаватели химии, экономики, информатики, математики. Все началось со знакомства, которое прошло в круговом режиме и позволило нам запомнить имена друг друга (европейская система). Самое сложное – выбор направления темы, однако все удачно справились и начали работать. График работы был очень плотен, ведь необходимо было правильно выбрать тему и разработать ключевые вопросы учащимся. Создавали учебные материалы, презентации, публикации, кроссворды, небольшие пособия.
Так, преподаватель химии раскрыла тему «Применение азота в химической промышленности», очень помогли разработки большого химического предприятия с красочными иллюстрациями и описанием технологий производства.
Преподаватели информатики освещали актуальную тему «Борьба с вирусами», причем творческие подходы были совершенно разные и поражали своей многогранностью.
Преподаватели основ экономики создали подробное портфолио для темы Основы предпринимательства, где были изложены основные маркетинговые принципы и правила рекламного бизнеса, а также посвятили свои материалы тема «Социальная политика государства. Борьба с безработицей». На страницах этого сайта Вы можете найти большое количество наработок и презентаций по этой актуальной теме. Преподаватель математики посвятила свое портфолио теме «Определенный интеграл и его применение». При помощи разрезанного лимона и раскроя одежды были представлены наглядные примеры использования определенного интеграла на практике.
В небольших перерывах преподаватели фотографировались, обменивались идеями, советовались и пили кофе. Атмосфера была дружественная и творческая.
Незаметно пролетели эти 40 часов, мы защитили свои работы и поблагодарили друг друга и преподавателя, получили прекрасные ламинированные сертификаты международного образца и разъехались по домам, навсегда оставив в душе ощущения праздника и творческого взрыва, и увозя с собой новые, качественные материалы для практического применения в наших учебных заведениях, а также новые, более подробные критерии оценивания достижений наших учеников. Спасибо за подаренную возмодность в совершенствовании.