Мабуть багато з Вас вже натикалися в Інеті на такий термін як Форекс. Ми
спробували пояснити простою мовою це явище світового ринку >>Більше про Форекс.
Преподаватели многих общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, техникумов проходят "интеловские" курсы, т.е. курсы, программа которых бала разработана Институтом компьютерных технологий по программе корпорации Intel.
Чем хороши эти курсы? Далее
Потребительская корзина
Потребительская корзина семьи (споживчий кошик).
Но не многие реально представляют, что это такое, и что конкретно находится в этой пресловутой корзине и сколько она стоит.
Дидактические материалы по теме "Безработица"
Очень часто преподавателям не хватает современных источников информации по теме "Социальная политика государства", данные материалы помогут вам проследить взаимосвязь между негативными последствиями безработицы и инфляцией и предложить учащимся новые, нетривиальные задания и ситуации, а также интересный кроссворд и тест по 12-бальной системе, дающий возможность оценить степень освоенности нового материала
Методические материалы по теме "Безработица" для техникумов, школ, ПТУ
Предложены методические пособия, презентации, конспект и план открытого урока, а также рассмотрена задача по теме "Социальная политика государства. Безработица" с подробным решением, даны определения типов безработицы. Данные материалы пригодятся Вам для проведения цикла уроков по данной теме, представлены презентации учащихся по данной теме.
Ученическая презентация по теме "Я и безработица"
Предложенная Вашему рассмотрению ученическая презентация, выполненная при помощи редактора презентация, представляет собой примерный перечень тематических определений и обозначений темы "Безработица". Учащимся был задан ключевой вопрос: "Могу ли я быть (стать) фрикционным безработным?". Учащиеся проводили исследование в городском Центре занятости и выяснили процентное отношение обеспеченности предприятий города квалифицированными кадрами. Представлена гистограмма и круговая диаграмма. В полной мере отражающие существующие тенденции.
Ученическая публикация по теме "Безработица в Украине и ее последствия" на Publisher
Данная публикация создана на основании представленных шаблонов редактора презентаций в виде брошюры. Собраны конкретные цифровые данные, даны аналитические расчеты, написана статья по теме "Самые актуальные профессии моего региона", представлены интервью с представителем Центра занятости г.Северодонецка. Представлен фактографический материал о наличии вакансий рабочих профессий города. Презентация проиллюстрирована фотографиями и тематическими миниатюрам
Ученический сайт по теме "Я и безработица".
Данный ученический сайт был отобран среди конкурсных работ учащихся на тему "Мое учебное заведение. Моя рабочая профессия". Учащиеся использовали современные доступные формы представления сайтов в своей творческой работе. Сайт состоит из 3 страниц, которые содержат карты, схемы, табличные данные и информационную часть по предложенной теме
Определение потребностей региона к выбранной учащимся профессии, направленность на переориентацию в случае переизбытка рабочей силы на рынке труда региона по выбранной профессии
Задачи на тему Безработица
Выбраны наиболее типичные задачи по теме безработица. В которых даны принципиальные отличия структурной (по вине НТП) безработицы от фрикционной (поиска первого места работы) и циклической (носящей сезонный характер работы). Даны методы определения естественного уровня безработицы, перечислены категории населения, которые не могут быть занесены государством в категорию безработных. Дано подробное рассмотрение закона Оукена на конкретном примере.
Все материалы по экономике и информатике: лекции, решение задач, методички можно скачать бесплатно. Для этого нужно
зарегистрироваться, затем войти.
Реклама
Учителям
Уважаемые работники образования! Если у Вас есть какие-то материалы Вашего авторства из тематики нашего сайта и Вы хотите разместить их на нашем сайте, пишите нам. Мы с Вами свяжемся и разместим Ваши материалы с указанием Вашего авторства.
В настоящее время актуальность приобрела проблема проведения открытых уроков по общеобразовательным дисциплинам (в частности по предмету «Основы экономики») с применением мультимедийных технологий. С чего начать?
Навигация
