Мабуть багато з Вас вже натикалися в Інеті на такий термін як Форекс. Ми
спробували пояснити простою мовою це явище світового ринку >>Більше про Форекс.
Преподаватели многих общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, техникумов проходят "интеловские" курсы, т.е. курсы, программа которых бала разработана Институтом компьютерных технологий по программе корпорации Intel.
Чем хороши эти курсы? Далее
Потребительская корзина
Потребительская корзина семьи (споживчий кошик).
Но не многие реально представляют, что это такое, и что конкретно находится в этой пресловутой корзине и сколько она стоит.
Талер (нім.
Taler) – велика срібна монета, що карбувалась протягом ХV-ХІХ століть
німецькими князівствами і широко використовувалась у всій Європі. Найбільш
поширеними та шанованими були монети, які карбувалися починаючи з 1518 року в
м. Іоахімсталь (Ioachimstal) в Богемії (регіон сучасної Чехії). Від назви міста
монета отримала назву іоахімсталер (ioachimstaler), яка пізніше скоротилася до
талера.Талер дорівнював одному золотому
гульдену чи золотому дукату, мав масу 29,2 г срібла пробою 14 лотів 8 гран, або
сучас. 904-ї метричної проби. Талер в Австрії та Південній Німеччині дорівнював
спочатку 60 крейцерам, а потім – 90 (починаючи з 1580 р.); в Північній Німеччині
дорівнювавспочатку 20 грошам, пізніше
24, 30, 36 і навіть 48 грошам. Схожий поділ мали середньовічні пол. злотий та
руська гривня. Протягом 1857-1879 років у м. Відень (Австро-Угорщина)
карбувався талер зі зниженим вмістом срібла (16,67 г). Перші московські
рублі виготовлялися шляхом перекарбування талерів
Скачать бесплатно
Все материалы по экономике и информатике: лекции, решение задач, методички можно скачать бесплатно. Для этого нужно
зарегистрироваться, затем войти.
Реклама
Учителям
Уважаемые работники образования! Если у Вас есть какие-то материалы Вашего авторства из тематики нашего сайта и Вы хотите разместить их на нашем сайте, пишите нам. Мы с Вами свяжемся и разместим Ваши материалы с указанием Вашего авторства.
Рекомендуем
Создание презентаций
В настоящее время актуальность приобрела проблема проведения открытых уроков по общеобразовательным дисциплинам (в частности по предмету «Основы экономики») с применением мультимедийных технологий. С чего начать?
Информационные страницы » Талер